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Academic Year/course: 2023/24

531 - Master's in Chemical Engineering

66231 - Ecodesign and life cycle analysis


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
66231 - Ecodesign and life cycle analysis
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
531 - Master's in Chemical Engineering
ECTS:
3.0
Year:
2 and 1
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

This subject aims to provide scientific and technical knowledge on the implications and requirements for sustainable development at the earliest stage of product design, taking into account all stages of the life cycle: selection of raw materials; manufacturing; transportation and distribution; installation and maintenance; use; and end of life. In addition, it will provide training for the student to be able to contribute directly to Sustainable Development Goal 12. "Responsible production and consumption" of the 2030 Agenda (SDG 12) (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), and in particular with objectives 12.2, 12.4, 12.5, 12.6 and 12.8. These approaches and objectives are aligned with some of the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) and certain specific goals. Objective 4.7 (SDG 4), Objective 8.4 (SDG 8), Objective 9.4 (SDG 9).

The student taking this elective subject will complement the training acquired in the undergraduate subject "Environmental Engineering" (or equivalent according to the degree of origin of the master's student) and the subject "Environmental Management in Industry", a compulsory subject taught in the first semester of the master's degree, since it introduces new contents that have not been seen in either of the two aforementioned subjects.

2. Learning results

  • To know the meaning of eco-design and its contribution to environmental sustainability, more specifically to SDG 12 "Responsible production and consumption" of the 2030 agenda.
  • To know and apply the existing legal obligations and environmental standards in relation to the design of a product considering its complete life cycle.
  • To design eco-efficient products (that reduce environmental impact and consumption of natural resources) considering their entire life cycle.
  • To apply the life cycle assessment tool for product eco-design.
  • To know the main options that exist to carry out ecological communication in relation to products.

3. Syllabus

Topic 1. Eco-design concept: contribution to sustainability through product design. Legal requirements in product eco-design.
Topic 2. Environmental product declaration: self-declarations and eco-labels.
Topic 3. Eco-design methodology. Tools.
Topic 4. Life Cycle Assessment (LCA): Methodology, databases, tools. Application of LCA for eco-design.

4. Academic activities

  • Participative master classes: 19 hours Expository sessions of theoretical and practical content.
  • Problem and case solving classes (7 hours). These classes are complementary to the lectures and consist of exercises, resolution of real practical cases, analysis and discussion of cases, etc.
  • Practical simulation classes (4 hours). In them the student will learn the use of computer tools applied to Life Cycle Assessment (LCA).
  • Teaching assignments (11 hours). Production and presentation of works and exercises, both individually or in groups.
  • Study and personal work (31 hours).
  • Assessment tests (3 hours)

5. Assessment system

The subject will be evaluated as follows:

1. Teaching assignments. It include two types:

a) Solving of exercises and practical cases (20% of the grade) The evaluation will be done through the presentation of the work in the format indicated by the teacher.

b) Academic work (45 % of the total grade) The following aspects will be taken into account in the evaluation: content, reasoning, expected results, oral presentation and written report.

2. Simulation practices (25% of the grade). An oral presentation will be made on the results obtained from the case or cases presented.
3. Direct observation on active participation in classes (10% of the grade).

Following the regulations of the University of Zaragoza, a global assessment test will also be scheduled in both calls for those students who decide to opt for this second system or who do not pass the subject by the previous system.


Curso Académico: 2023/24

531 - Máster Universitario en Ingeniería Química

66231 - Ecodiseño y análisis de ciclo de vida


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
66231 - Ecodiseño y análisis de ciclo de vida
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
531 - Máster Universitario en Ingeniería Química
Créditos:
3.0
Curso:
2 y 1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene por objetivo aportar conocimientos científicos y técnicos sobre las implicaciones y requisitos necesarios para un desarrollo sostenible en la etapa más temprana del diseño del producto, teniendo en cuenta todas las etapas del ciclo de vida: selección de materias primas; fabricación; transporte y distribución; instalación y mantenimiento; uso; y fin de vida. Además, proporcionará formación y capacitación al estudiante para poder contribuir de manera directa con el Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 12. "Producción y consumo responsable" de la Agenda 2030 (ODS 12) (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), y en particular con las metas 12.2, 12.4, 12.5, 12.6 y 12.8. Estos planteamientos y objetivos están además alineados con otros Objetivos de Desarrollo Sostenible y determinadas metas concretas, entre ellas: Meta 4.7 (ODS 4), Meta 8.4 (ODS 8), meta 9.4 (ODS 9).

El/la estudiante que curse esta asignatura optativa complementará la formación adquirida en la asignatura de grado “Ingeniería del Medio Ambiente” (o equivalente según la titulación de procedencia del estudiante de Máster) y de la asignatura “Gestión Ambiental en la Industria”, materia obligatoria impartida en primer semestre de la titulación de Máster, ya que introduce contenidos nuevos que no se han visto en ninguna de las dos asignaturas anteriormente mencionadas.

2. Resultados de aprendizaje

  • Sabe el significado de ecodiseño y su contribución a la sostenibilidad ambiental, más concretamente al ODS nº 12 "Producción y consumo responsables" de la agenda 2030.
  • Sabe y aplica las obligaciones legales y estándares medioambientales existentes en relación al diseño de un producto considerando su ciclo de vida completo.
  • Diseña productos eco-eficientes (que reducen el impacto ambiental y el consumo de recursos naturales) considerando su ciclo de vida completo.
  • Aplica la herramienta Análisis de Ciclo de Vida para el ecodiseño de productos.
  • Conoce las principales opciones que existen para llevar a cabo la comunicación ecológica con relación a productos.

3. Programa de la asignatura

Tema 1. Concepto de ecodiseño: contribución a la sostenibilidad mediante el diseño de producto. Requisitos legales en el ecodiseño de producto.
Tema 2. Declaración medioambiental de producto: autodeclaraciones y etiquetas ecológicas.
Tema 3. Metodología de ecodiseño. Herramientas.
Tema 4. Análisis de Ciclo de Vida (ACV): Metodología, bases de datos, herramientas. Aplicación del ACV para el ecodiseño.

4. Actividades académicas

  • Clases magistrales participativas (19 horas). Sesiones expositivas de contenidos teóricos y prácticos.
  • Clases de problemas y resolución de casos (7 horas). Estas clases son complementarias a lo tratado en las clases magistrales y consisten en la realización de ejercicios, resolución de casos prácticos reales, análisis y discusión de casos, etc.
  • Clases prácticas de simulación (4 horas). En ellas el estudiante aprenderá el manejo de herramientas informáticas de aplicación al Análisis de Ciclo de Vida (ACV).
  • Trabajos docentes (11 horas). Realización de trabajos y ejercicios, de forma individual o en equipo.
  • Estudio y trabajo personal (31 horas).
  • Pruebas de evaluación (3 horas).

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará mediante las siguientes actividades:

1. Trabajos docentes, que incluye dos tipos:

a) Resolución de ejercicios y casos prácticos (20% de la nota). La evaluación se realizará mediante la presentación de los trabajos en el formato que indique el profesorado.

b) Trabajo académico (45% de la nota). En su valoración se tendrán en cuenta los siguientes aspectos: contenido, razonamientos realizados, resultado esperado, presentación oral y memoria escrita.

2. Prácticas de simulación (25% de la nota). Se realizará una presentación oral sobre los resultados obtenidos del o los casos planteados.
3. Observación directa sobre la participación activa en las clases (10% de la nota).

Siguiendo la normativa de la Universidad de Zaragoza, se programará además una prueba de evaluación global en las dos convocatorias oficiales para aquellos estudiantes que decidan optar por este segundo sistema o que no aprueben con la modalidad anterior.